INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA ... (1º Bach.)

(1) INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA? LAS GRANDES PREGUNTAS FILOSÓFICAS. // (2) ¿QUÉ ES EL SER HUMANO?: cómo somos, cómo conocemos, cómo actuamos y cómo nos organizamos.

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martes, 27 de enero de 2015

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PRÓLOGO

CONTENIDOS FUNDAMENTALES

Índice

INTRODUCCIÓN

I-II

I. ¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?

I-0. Índice
I-1. De qué va la Filosofía
I-2. Significado del término “filosofía”
I-3. Origen del filosofar
I-4. La Filosofía y los grados del saber
I-5. La Filosofía y las ciencias particulares
I-6. Diferencias fundamentales entre Ciencia y Filosofía
I-7. Los dos imperativos del buen filósofo

II. LAS GRANDES PREGUNTAS FILOSÓFICAS

II-0. Índice
II-1. La pregunta por la realidad
II-2. La pregunta por el sentido
II-3. La pregunta por la muerte
II-4. La pregunta por la razón
II-5. La pregunta por el ser humano

¿QUÉ ES EL SER HUMANO?

Portada

BLOQUE I: LA GÉNESIS DEL SER HUMANO

TEMAS: 1-2-3

TEMA 1. La dimensión natural del ser humano

1.0. Índice
1.1. Origen de las especies de seres vivos
1.2. Teorías científicas sobre la evolución de las especies
1.3. El origen de la vida
1.4. Los primeros pasos de la vida
1.5. Cronología de la evolución biológica
1.6. Clasificación biológica del ser humano
1.7. El proceso de hominización
1.8. Características específicas del ser humano

TEMA 2. La dimensión cultural del ser humano

2.0. Índice
2.1. La complementariedad de la evolución biológica con la evolución cultural
2.2. El concepto de cultura
2.3. La diversidad cultural: culturas-subculturas-contraculturas
2.4. Las actitudes ante la diversidad cultural
2.5. El proceso de culturización (o de socialización y humanización)
2.6. Los contenidos culturales y su transmisión
2.7. La conformación de la personalidad individual

TEMA 3. La dimensión trascendental del ser humano

3.0. Índice
3.1. De la materia a la vida y a la consciencia: ...
3.2. Más allá de la pura materialidad: ...
3.3. Principales teorías filosóficas sobre la constitución sustancial del ser humano
3.4. Principales teorías científicas en torno a la relación cerebro/mente
3.5. La estructura de la mente según la teoría psicoanalítica
3.6. Principales teorías sobre la estructuración funcional del cerebro

BLOQUE II: EL CONOCIMIENTO HUMANO

TEMAS: 4-5-6

TEMA 4. La dimensión psicológica del conocimiento humano.

4.0. Índice
4.1. Los dos niveles del conocimiento humano
4.2. El proceso del conocimiento concreto
4.3. Del estímulo al percepto …
4.4. Niveles de percepción de la realidad...
4.5. Los órganos de la percepción
4.6. El proceso del conocimiento abstracto
4.7. Del percepto al concepto
4.8. Del percepto/concepto a la palabra
4.9. Relación concepto / palabra
410. Pensamiento realidad y lenguaje
411. Las facultades cognoscitivas ...

TEMA 5. La dimensión epistemológica del conocimiento humano

5.0. Índice
5.1. Objeto de estudio de la epistemología
5.2. Concepciones de la verdad
5.3. Clases de verdad
5.4. Los criterios de verdad
5.5. Los grados de creencia en la veracidad de los enunciados
5.6. El problema de la realidad y de su conocimiento
5.7. El conocimiento más riguroso acerca de la realidad: la Ciencia
5.8. Determinismo e indeterminismo científicos
5.9. Los modelos o paradigmas científicos
510. Clases de Ciencia
511. Los métodos generales de la Ciencia
512. La contrastación de los enunciados científicos

TEMA 6. La dimensión lógica del conocimiento humano.

6.0. Índice
6.1. La Lógica: su objeto de estudio
6.2. La materia del razonamiento lógico
6.3. La forma del razonamiento lógico
6.4. La validez (o corrección) lógica de los razonamientos
6.5. Clases de razonamientos lógicos y su validez
6.6. Las falacias de la lógica formal
6.7. La Lógica informal
6.8. Las falacias de la lógica informal
6.9. Las contradicciones “inevitables” de la razón
610. La búsqueda de la lengua perfecta
611. Lógica y racionalidad

BLOQUE III: LA ACCIÓN HUMANA

TEMAS: 7-8-9

TEMA 7. La dimensión técnica de la acción humana

7.0. Índice
7.1. Concepción de la técnica
7.2. La dimensión técnica del ser humano
7.3. La técnica como transformación de la realidad
7.4. La racionalidad tecnológica
7.5. Periodización de la técnica

TEMA 8. La dimensión ética de la acción humana

8.0. Índice
8.1. Concepción de la Ética
8.2. La dimensión moral del ser humano
8.3. Los referentes culturales de la moral
8.4. El desarrollo de la conciencia moral
8.5. La génesis de las teorías éticas
8.6. La clasificación de las teorías éticas
8.7. Hacia una ética cívica y democrática universal

TEMA 9. La dimensión estética de la acción humana

9.0.Índice
9.1. Concepción de la Estética
9.2. La dimensión estética del ser humano
9.3. La experiencia estética
9.4. El gusto estético
9.5. El arte
9.6. El artista

BLOQUE IV: LA SOCIEDAD HUMANA

TEMAS:10-11-12

TEMA 10. La dimensión política de la sociedad huma

10.0. Índice
10.1. La dimensión socio-política del ser humano.
10.2. Concepción de la política.
10.3. El Estado como forma de organización política.
10.4. Evolución de las sociedades estatales.
10.5. El Estado-nación: concepto.
10.6. Origen y característica de los Estados nacionales.
10.7. Clasificación de los Estados nacionales.

TEMA 11. La dimensión jurídica de la sociedad huma

11.0. Índice
11.1. La justicia.
11.2. El derecho.
11.3. Las corrientes filosóficas del derecho.
11.4. La Declaración Universal de Derechos Humanos.
11.5. El Estado de Derecho.
11.6. Las tres fases del desarrollo del Estado de Derecho.
11.7. El Estado social y democrático de derecho y sus límites.

TEMA 12. La dimensión utópica de la sociedad huma

12.0. Índice
12.1. Concepto de utopía.
12.2. Dimensión utópica del ser humano y características de las utopías.
12.3. Dimensión literaria de la utopía y sus fuentes.
12.4. La dimensión política de la utopía.
12.5. Propuestas políticas de las principales obras utópicas.
12.6. Principales intentos de hacer realidad la utopía.
12.7. La crisis del pensamiento utópico: las distopías.
12.8. Últimos intentos de hacer realidad la utopía: ¿fin de la utopía?
12.9. ¿Debemos renunciar a la utopía de un mundo mejor?

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